الرئيسية
أجد ما أكتبه في ورقة الامتحان، فبدأت في كتابة بعض أغاني عمرو دياب التي أحفظها واعتبرتها بديلة لإجابة الأسئلة.. هذا ما قدرت عليه".. كان هذا أحد المواقف الطريفة المتكررة لدى بعض الطلبة في الامتحانات ويتحدثون عنها.
أصبحت هذه الطرفة تقليديةً.. لكن من خلال جولة بين الطلاب والخرِّيجين عرفنا أن مواجهة الامتحانات تصلح لإعداد عدة حلقات كاملة من برنامج "مواقف وطرائف"!!
امتحانات ظريفة!!
يحكي خضر عبد الباقي- خرِّيج كلية الإعلام- عن أحد الامتحانات الذي جاء فيه سؤالٌ بهذه الصيغة: "اكتب سؤالين وأجب عنهما"!! ويستطرد خضر ضاحكًا: كان الأمر صعبٌ حقًّا؛ حيث جلس الطلاب ساعةً كاملةً فقط يفكرون في أي سؤال يكتبون، وهل يختارون سؤالاً بسيطًا أم سؤالاً فيه إجابةٌ طويلةٌ ليضمن الدرجات.. الموقف كان صعبًا وطريفًا في نفس الوقت.
أما نسيبة- خرِّيجة كلية تجارة شعبة إنجليزي- تقول إن أحد الأساتذة في مادة (المحاسبة) أراد أن يثبِت لهم أن الطالب الفاهم فقط هو الذي يستطيع الإجابة، فوزَّع عليهم ورقةً بحجم معيَّن وسمَح لهم بأن يكتبوا كل ما يستطيعون في هذه الورقة ويدخلوا بها الامتحان.
وتُردف نسيبة: فعلاً لم يستطع الإجابة على الامتحان سوى الطالب الفاهم فقط، حتى الطلبة الذين كتبوا المعادلات لم يستطيعوا الحلَّ؛ إذ لم تكن لديهم قاعدةٌ قويةٌ من فهم المنهج.
طالبةٌ أخرى تحكي أنها كانت الوحيدة التي رسبت في إحدى المواد في دُفعتها، وعندما دخلت اللجنة كان كل الطلبة يمتحنون في موادّ أخرى، فلم يكن هناك امتحانٌ "مكتوب ومطبوع" وإنما جاء أستاذ المادة وكتب لها الامتحان بخطِّ يده، ووقَّع أسفل الورقة!!
همٌّ يُضحِك!!
الطالب محمد- خرِّيج تجارة- يحكي عن تجربة أخرى؛ حيث يقول إنه في الإعدادية ذاكَر مادة الجغرافيا، وعندما ذهب للمدرسة قبيل الامتحان كان جميع الطلبة يمسكون كتب ومذكرات "العلوم".. فذُهل، وكانت المفاجأة أن مادة اليوم هي العلوم فعلاً، ويضيف: لكني أيامها كنت أذاكر جيدًا وكنت أستطيع أن أُجيب في أي امتحان مفاجئ، لكنَّ أهلي في المنزل اتخذوها "ذلةً" وأصبحوا يضحكون عليَّ ويذكِّرونني بهذا الموقف عند كل امتحان.
أما سلمى فتحكي نفس الموقف؛ حيث ذهبت للجنة في أولى ثانوي وقد راجعت مادة اللغة العربية بينما كان الامتحان في مادة العلوم، وبينما هي تراجع سألت صديقتَها عن إعراب كلمة، فتعجبت وسألتها لماذا؟! فاكتشفت الحقيقة الصادمة، ولم تتمالك نفسَها من البكاء، وذهبت للأخصائية الاجتماعية، وحاولت أن تحدِّث والدها في الهاتف فلم تستطع، فتحدثت مع الأخصائية، وتمت إعادة امتحان العلوم لها، لكنها تقول إنها منذ هذا الموقف تعلِّق جدول الامتحانات في غرفتها دائمًا.
عجائب النتائج!!
أما عن نتائج الامتحانات فيحكي طالبٌ آخر عن الدفعة التي رسب جميعُ طلابها بينما الطالبة الوحيدة التي نجحت كانت متغيبةً عن الامتحان أصلاً!!
وتؤكد الطالبة هند أنها في امتحان "الجغرافيا" لم تكن تحفظ من آبار البترول في الوطن العربي إلا اثنين فقط وخطَّي أنابيب، ومع ذلك كتبت صفحتين في ورقة الإجابة لا تضيف شيئًا جديدًا سوى تكرار نفس البئرين ونفس خطَّي الأنابيب، وحازت الدرجة النهائية بينما نقصت على الخريطة فقط!!
عمرو- من كلية الطب- يحكي عن دكتور اللغة الإنجليزية (وهي مادة غير أساسية) فيقول إن هذا الدكتور أكَّد في أول محاضرة أنه لمن يريد أن ينجح يجب أن يذاكر من الكتاب ويحضر المحاضرات "التي لا يحضرها أحد" وأنه بريءٌ من أي مذكّرات تنزل قبل الامتحانات، ويضيف عمرو في لهجة ساخرة: قبل الامتحانات كان هناك إعلانٌ يوزَّع على الطلبة أن هناك حصةً واحدةً بمبلغ كبير لهذا الدكتور وحضر الحصة ما يقرب من ربع الدفعة، أعطانا فيها ملزمةً من 6 ورقات جاء منها الامتحان!!
أما محمود فيؤكد أنه حصل على أسئلة الامتحان ليلاً، وجلس يذاكرها طوال الليل وذهب للامتحان بدون نوم، فكانت النتيجة أنه لم يستطع الإجابة في الامتحان من شدة الإرهاق!!
نفس الموقف مع مريم؛ حيث حصلت على أسئلة الامتحان، وعندما دخلت لجنة الامتحان واستلمت ورقة الأسئلة ووجدت أنها نفس الأسئلة لم تتمالك نفسها من الضحك، فما كان من المراقب إلا أن سحب الورقة بسبب ضحكها ورسبت في هذه المادة!!
أصبحت هذه الطرفة تقليديةً.. لكن من خلال جولة بين الطلاب والخرِّيجين عرفنا أن مواجهة الامتحانات تصلح لإعداد عدة حلقات كاملة من برنامج "مواقف وطرائف"!!
امتحانات ظريفة!!
يحكي خضر عبد الباقي- خرِّيج كلية الإعلام- عن أحد الامتحانات الذي جاء فيه سؤالٌ بهذه الصيغة: "اكتب سؤالين وأجب عنهما"!! ويستطرد خضر ضاحكًا: كان الأمر صعبٌ حقًّا؛ حيث جلس الطلاب ساعةً كاملةً فقط يفكرون في أي سؤال يكتبون، وهل يختارون سؤالاً بسيطًا أم سؤالاً فيه إجابةٌ طويلةٌ ليضمن الدرجات.. الموقف كان صعبًا وطريفًا في نفس الوقت.
أما نسيبة- خرِّيجة كلية تجارة شعبة إنجليزي- تقول إن أحد الأساتذة في مادة (المحاسبة) أراد أن يثبِت لهم أن الطالب الفاهم فقط هو الذي يستطيع الإجابة، فوزَّع عليهم ورقةً بحجم معيَّن وسمَح لهم بأن يكتبوا كل ما يستطيعون في هذه الورقة ويدخلوا بها الامتحان.
وتُردف نسيبة: فعلاً لم يستطع الإجابة على الامتحان سوى الطالب الفاهم فقط، حتى الطلبة الذين كتبوا المعادلات لم يستطيعوا الحلَّ؛ إذ لم تكن لديهم قاعدةٌ قويةٌ من فهم المنهج.
طالبةٌ أخرى تحكي أنها كانت الوحيدة التي رسبت في إحدى المواد في دُفعتها، وعندما دخلت اللجنة كان كل الطلبة يمتحنون في موادّ أخرى، فلم يكن هناك امتحانٌ "مكتوب ومطبوع" وإنما جاء أستاذ المادة وكتب لها الامتحان بخطِّ يده، ووقَّع أسفل الورقة!!
همٌّ يُضحِك!!
الطالب محمد- خرِّيج تجارة- يحكي عن تجربة أخرى؛ حيث يقول إنه في الإعدادية ذاكَر مادة الجغرافيا، وعندما ذهب للمدرسة قبيل الامتحان كان جميع الطلبة يمسكون كتب ومذكرات "العلوم".. فذُهل، وكانت المفاجأة أن مادة اليوم هي العلوم فعلاً، ويضيف: لكني أيامها كنت أذاكر جيدًا وكنت أستطيع أن أُجيب في أي امتحان مفاجئ، لكنَّ أهلي في المنزل اتخذوها "ذلةً" وأصبحوا يضحكون عليَّ ويذكِّرونني بهذا الموقف عند كل امتحان.
أما سلمى فتحكي نفس الموقف؛ حيث ذهبت للجنة في أولى ثانوي وقد راجعت مادة اللغة العربية بينما كان الامتحان في مادة العلوم، وبينما هي تراجع سألت صديقتَها عن إعراب كلمة، فتعجبت وسألتها لماذا؟! فاكتشفت الحقيقة الصادمة، ولم تتمالك نفسَها من البكاء، وذهبت للأخصائية الاجتماعية، وحاولت أن تحدِّث والدها في الهاتف فلم تستطع، فتحدثت مع الأخصائية، وتمت إعادة امتحان العلوم لها، لكنها تقول إنها منذ هذا الموقف تعلِّق جدول الامتحانات في غرفتها دائمًا.
عجائب النتائج!!
أما عن نتائج الامتحانات فيحكي طالبٌ آخر عن الدفعة التي رسب جميعُ طلابها بينما الطالبة الوحيدة التي نجحت كانت متغيبةً عن الامتحان أصلاً!!
وتؤكد الطالبة هند أنها في امتحان "الجغرافيا" لم تكن تحفظ من آبار البترول في الوطن العربي إلا اثنين فقط وخطَّي أنابيب، ومع ذلك كتبت صفحتين في ورقة الإجابة لا تضيف شيئًا جديدًا سوى تكرار نفس البئرين ونفس خطَّي الأنابيب، وحازت الدرجة النهائية بينما نقصت على الخريطة فقط!!
عمرو- من كلية الطب- يحكي عن دكتور اللغة الإنجليزية (وهي مادة غير أساسية) فيقول إن هذا الدكتور أكَّد في أول محاضرة أنه لمن يريد أن ينجح يجب أن يذاكر من الكتاب ويحضر المحاضرات "التي لا يحضرها أحد" وأنه بريءٌ من أي مذكّرات تنزل قبل الامتحانات، ويضيف عمرو في لهجة ساخرة: قبل الامتحانات كان هناك إعلانٌ يوزَّع على الطلبة أن هناك حصةً واحدةً بمبلغ كبير لهذا الدكتور وحضر الحصة ما يقرب من ربع الدفعة، أعطانا فيها ملزمةً من 6 ورقات جاء منها الامتحان!!
أما محمود فيؤكد أنه حصل على أسئلة الامتحان ليلاً، وجلس يذاكرها طوال الليل وذهب للامتحان بدون نوم، فكانت النتيجة أنه لم يستطع الإجابة في الامتحان من شدة الإرهاق!!
نفس الموقف مع مريم؛ حيث حصلت على أسئلة الامتحان، وعندما دخلت لجنة الامتحان واستلمت ورقة الأسئلة ووجدت أنها نفس الأسئلة لم تتمالك نفسها من الضحك، فما كان من المراقب إلا أن سحب الورقة بسبب ضحكها ورسبت في هذه المادة!!
